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在淅淅瀝瀝的下雨天中，“浩田朗讀亭”設(shè)置地點(diǎn)——廣西某高中。經(jīng)過整機(jī)安裝，貨車運(yùn)輸，吊機(jī)指揮運(yùn)作放在校道旁，從外觀看，“朗讀亭”比普通電話亭略大一些，造型新穎而美觀。朗讀亭’高3米，占地2.25平方米，把朗讀亭放置在園林綠蔭里，整個(gè)校園彌漫著濃濃的書香氛圍。

看里面配有標(biāo)準(zhǔn)的錄音設(shè)備、座椅以及查詢朗讀素材的電腦。學(xué)生只需要掃描屏幕上的二維碼，根據(jù)操作程序進(jìn)行設(shè)置，點(diǎn)擊需要朗讀的文章以及背景音樂，就可開始朗讀。錄完了還要把朗讀作品跟朋友們切磋一下。

朗讀全程中，無論是其音質(zhì)還是畫面效果，都是一種美的享受。在朗讀結(jié)束后，還可自動(dòng)上傳至手機(jī)，分享至朋友圈。

目前，朗讀庫(kù)系統(tǒng)中有唐詩(shī)宋詞、現(xiàn)代詩(shī)歌、散文、親子兒童經(jīng)典文學(xué)選段等詩(shī)文可供選擇，朗讀者也可自帶作品配合背景音樂進(jìn)行朗讀。

聽說這邊有‘朗讀亭’，特意過來趕個(gè)‘時(shí)髦’。設(shè)備很先進(jìn)，學(xué)生選擇一首詩(shī)歌進(jìn)行朗讀，剛剛還將朗誦作品發(fā)至朋友圈了

讓學(xué)生能夠感受到文字的魅力，這樣也可以促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的互動(dòng)，讓學(xué)生和我們一起在閱讀中成長(zhǎng)。

“浩田朗讀亭”的出現(xiàn)，將聲音與閱讀有機(jī)融合，打造了具有文化和科技引領(lǐng)作用的體驗(yàn)空間。眼下，“朗讀亭”已經(jīng)成為學(xué)生師生體驗(yàn)閱讀的新去處，大家通過朗讀這種發(fā)聲的閱讀方式與文字產(chǎn)生情感上的共鳴，讓閱讀體驗(yàn)更加豐滿和震撼人心。